Fátima Camargo -  tel: 2125.6273 e 11-5539-5151
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Sócia-fundadora e docente do Espaço Pedagógico, presta assessoria à instituições públicas e particulares. Mestre pela Faculdade de Educação/USP, formada em História e Pedagogia, é autora e organizadora de várias publicações, entre elas: Revelações Pedagógicas: ensaios, projetos e situações didáticas.

Formação:
Graduação Bacharelado e Licenciatura em História/USP
Licenciatura em Pedagogia - Coordenação e Supervisão, Faculdade Tibiriça
Créditos cumpridos em Sciences de l'Education na Universidade de Paris VIII
Créditos cumpridos no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Educação Puc/SP
Pós-graduação/Mestrado pela Faculdade de Educação/USP: Formação Contínua e a Prática do Educador: a recriação dos paradigmas produzidos no processo de aprendizagem em serviço (2002)

Publicações:
Revelações Pedagógicas: ensaios, projetos e situações didáticas. São Paulo: Espaço Pedagógico, 2000. Série Cadernos de Reflexão. (organizadora e co-autora)
Observação, registro e reflexão - Instrumentos Metodológicos I. São Paulo: Espaço Pedagógico, 1996 (co-autoria). Série Seminários. (co-autora)
Avaliação e planejamento - Instrumentos Metodológicos II. São Paulo: Espaço Pedagógico, 1997 (co-autoria). Série Seminários. (co-autora)
Grupo, indivíduo, saber e parceria: malhas do conhecimento. São Paulo: Espaço Pedagógico, 2003 (3ª edição revista e ampliada). Série Seminários. (co-autora)
Psicanálise e Educação: em busca das tessituras grupais. São Paulo: Espaço Pedagógico, 1998. Série Seminários (co-autora)
Criança e Educação: uma trajetória cultural e institucional. Brasília. MEC, 2005, Revista Criança.  

Experiências profissionais:
Coordenadora de Grupos de Estudo e Formação para educadores, desde 1990.
Assessorias e Supervisão para profissionais e instituições públicas e particulares desde 1992.
Atuação como docente na rede publica e privada da Educação Infantil ao Ensino médio e Curso de Magistério.
Ténica da FDE - Fundação para o Desenvolvimento da Educação no acompanhamento dos programas de formação contínua dos Coordenadores de 1ª à 4ª série das escolas padrão do Estado de São Paulo.
Atuação na função de coordenação pedagógica em escolas particulares.
Integrou a equipe de elaboradores dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, sendo responsável pelo documento sobre as áreas de História, Geografia e Ciências, até o 1º semestre de 1998.